Abaixo segue o livro "Você é insubstituível" de Augusto Cury.
Augusto Cury - Você é insubstituível
domingo, 15 de abril de 2012
Textos - Machado de Assis
Baixe os contos de Machado de Assis a serem lidos no Círculo de Leitura de 28/04/2021:
Machado de Assis - Relógio de Ouro
Machado de Assis - Teoria do Medalhão
Machado de Assis - Relógio de Ouro
Machado de Assis - Teoria do Medalhão
A Arte de Argumentar
Prezados alunos,
disponibilizo a vocês o livro digital "A Arte de Argumentar", de Antonio Suárez Abreu e um roteiro de leitura que organizei para que vocês possam entender como funciona, na prática, o roteiro.
Que vocês fiquem mais hábeis para argumentar e para ler!
LIVRO A Arte de Argumentar
ROTEIRO DE LEITURA A Arte de Argumentar
Textos para o próximo círculo
O próximo círculo acontecerá dia 28/04/2012.
Os textos a serem lidos são:
13:30
- Teoria do Medalhão (Machado de Assis)
- O relógio de ouro (Machado de Assis)
15:00
- Você é insubstituível (Augusto Cury)
Os textos a serem lidos são:
13:30
- Teoria do Medalhão (Machado de Assis)
- O relógio de ouro (Machado de Assis)
15:00
- Você é insubstituível (Augusto Cury)
A Cabana
Narrado em 3ª pessoa, apresenta Deus de uma maneria muito pessoal e apresenta uma reflexão de como encarar a vida e os momentos de sofrimento.
Decididamente, compensa retirar-se para sua cabana interior!
Tempo de Esperas
Inicialmente, observamos que o título é instigante e atrativo, pois todo ser humano se angustia diante do tempo e, de um modo ou de outro, apresenta ansiedade da espera, afinal, todos passam por tempo de esperar do tempo. Este que possui um senhorio inevitável em nossa vida seja na desilusão amorosa, na carência, na busca pela felicidade, na existência de Deus...
Neste livro que é escrito usando-se cartas entre Abner e Alfredo, temos toda discussão a partir de uma grande metáfora, a do jardim.
Certamente, um livro que vale a pena ser lido! Floresça-se!
Um livro, diferentes modos de ler
Nos encontros do Círculo de Leitura deste sábado, 14/04/2012, iniciamos com a discussão acerca do artigo publicado na revista Leitura: teoria & prática, da ABL, junho 2011, intitulado "Um livro, diferentes modos de ler", de Ilsa do Carmo Vieira Goulart.
Nele, compreendemos que é possível sim ensinar-se e aprender-se a ler, no entanto, cada leitor tem sua forma de ler de acordo com suas capacidades e relações com o escrito; o que envolve ações concretas do leitor.
Vimos que a leitura pode ser, basicamente, ensinada, apreciada e compartilhada. A ensinada envolve a oralidade, a postura, a expressão, as atitudes do corpo que lê. A apreciada diz respeito à apreciação da narrativa, do envolvimento do leitor. Enquanto a compartilhada, em voz alta, aproxima, afetivamente, os leitores.
Percebemos, ainda, que a cada leitura se instaura uma prática dinâmica, interativa e contínua, na qual se produzem outros novos sentidos para o texto, ou seja, além de cada leitor tem seu modo específico de ler, este modo também pode alterar-se de acordo com as experiências de leitor que se tem.
Nele, compreendemos que é possível sim ensinar-se e aprender-se a ler, no entanto, cada leitor tem sua forma de ler de acordo com suas capacidades e relações com o escrito; o que envolve ações concretas do leitor.
Vimos que a leitura pode ser, basicamente, ensinada, apreciada e compartilhada. A ensinada envolve a oralidade, a postura, a expressão, as atitudes do corpo que lê. A apreciada diz respeito à apreciação da narrativa, do envolvimento do leitor. Enquanto a compartilhada, em voz alta, aproxima, afetivamente, os leitores.
Percebemos, ainda, que a cada leitura se instaura uma prática dinâmica, interativa e contínua, na qual se produzem outros novos sentidos para o texto, ou seja, além de cada leitor tem seu modo específico de ler, este modo também pode alterar-se de acordo com as experiências de leitor que se tem.
sábado, 14 de abril de 2012
Baixe as sugestões de roteiro de leitura
Pessoal,
Como comentei, seguem sugestões de roteiro / ficha de leitura coletadas e selecionadas por mim. Acrescentei algumas informações além das mencionadas no círculo deste sábado.
Desejo que façam bom proveito do material em suas leituras por puro deleite e nas leituras de estudo também.
Grande parte do material não é de minha autoria, mas indico as fontes no final.
Clique no link abaixo e boas leituras!
Sugestões de roteiro de leitura
Como comentei, seguem sugestões de roteiro / ficha de leitura coletadas e selecionadas por mim. Acrescentei algumas informações além das mencionadas no círculo deste sábado.
Desejo que façam bom proveito do material em suas leituras por puro deleite e nas leituras de estudo também.
Grande parte do material não é de minha autoria, mas indico as fontes no final.
Clique no link abaixo e boas leituras!
Sugestões de roteiro de leitura
Círculo hoje!
Daqui a pouco, mais dois encontros do Círculo de Leitura!
Às 13:30, discutiremos o livro Tempo de Esperas, do Pe. Fábio de Melo e às 15:00, A Cabana.
Além, é claro, de papearmos e refletirmos sobre leitura!!!
Às 13:30, discutiremos o livro Tempo de Esperas, do Pe. Fábio de Melo e às 15:00, A Cabana.
Além, é claro, de papearmos e refletirmos sobre leitura!!!
terça-feira, 20 de março de 2012
2º encontro do círculo
No dia 17/03/2012, ocorreu o segundo encontro do círculo de leitura, na UNIC Floriano Peixoto, nos dois horários: Grupo 1, às 13:30 e Grupo 2, às 15:00, totalizando 37 leitores em ação. Durante as reuniões, organizamos o roteiro de cada círculo: conversas entre leitores, apresentação de pontos de vista acerca do lido, questionamentos de conteúdos e opinião do autor, escolha do próximo livro, discussão sobre quem é o autor, em que época viveu e escreveu o título, escolha de trechos a serem lidos em voz alta e relação com as vivências dos grupos.
Nos dois momentos da tarde, foram muito frutíferas e prazerosas as discussões acerca da obra Ágape, do Padre Marcelo Rossi, Editora Globo. E algumas questões preponderaram: O que é o amor ágape? Nós podemos vivê-lo? Que mulher foi Madre Tereza? Por que conseguiu viver de maneira tão humana, mas ao mesmo tempo tão divina o amor ágape?
No Grupo 1, foi proposto, inclusive, que durante as próximas semanas, todos tentem praticar, de alguma maneira, o amor ágape. Além disso, esse grupo escolheu como próxima leitura o livro Tempo de Esperas, do Pe. Fábio de Melo, Editora Planeta. O Grupo 2, por sua vez, selecionou o título A Cabana, de William P. Young, da Editora Sextante.
Além da leitura dos livros mencionados, os grupos terão a oportunidade de ler e refletir a respeito dos tipos de leituras que perpassam nossa vida desde a infância: leitura ensinada, leitura apreciada, leitura compartilhada, leitura marcada e ensaiada, bem como leitura declamada, apresentadas no artigo Um livro, diferentes modos de ler, de Ilsa do Carmo Vieira Goulart, publicado na revista Leitura: Teoria e Prática, junho 2011, revista semestral da Associação de Leitura do Brasil.
Nosso próximo encontro está previsto para o segundo sábado de abril, dia 14/04, pois o primeiro será o feriado da Semana Santa.
Diante das experiências desse LeitUNICultura, resta-nos ler e viver o ágape!
Boa leitura!
Ótimo ágape!
Profa. Kenia Aquino
Nos dois momentos da tarde, foram muito frutíferas e prazerosas as discussões acerca da obra Ágape, do Padre Marcelo Rossi, Editora Globo. E algumas questões preponderaram: O que é o amor ágape? Nós podemos vivê-lo? Que mulher foi Madre Tereza? Por que conseguiu viver de maneira tão humana, mas ao mesmo tempo tão divina o amor ágape?
No Grupo 1, foi proposto, inclusive, que durante as próximas semanas, todos tentem praticar, de alguma maneira, o amor ágape. Além disso, esse grupo escolheu como próxima leitura o livro Tempo de Esperas, do Pe. Fábio de Melo, Editora Planeta. O Grupo 2, por sua vez, selecionou o título A Cabana, de William P. Young, da Editora Sextante.
Além da leitura dos livros mencionados, os grupos terão a oportunidade de ler e refletir a respeito dos tipos de leituras que perpassam nossa vida desde a infância: leitura ensinada, leitura apreciada, leitura compartilhada, leitura marcada e ensaiada, bem como leitura declamada, apresentadas no artigo Um livro, diferentes modos de ler, de Ilsa do Carmo Vieira Goulart, publicado na revista Leitura: Teoria e Prática, junho 2011, revista semestral da Associação de Leitura do Brasil.
Nosso próximo encontro está previsto para o segundo sábado de abril, dia 14/04, pois o primeiro será o feriado da Semana Santa.
Diante das experiências desse LeitUNICultura, resta-nos ler e viver o ágape!
Boa leitura!
Ótimo ágape!
Profa. Kenia Aquino
Minha história com a leitura - Joycimary Carlotto
Até os 12 anos, o maior livro que eu havia lido era de 65 pág. Na mesma época, conheci a saga Harry Potter em filmes. A história do bruxinho me encantou e despertou em mim a curiosidade de ler os livros, aproveitando a situação, minha mãe me deu o primeiro da coleção, Harry Potter e a Pedra Filosofal (264 pág.).
Após essa experiência, minha paixão pelos livros só aumentou. Foram muitos livros de diferentes gêneros e diversos tamanhos até que, em 2011, peguei na biblioteca da minha antiga escola o meu maior livro na “minha história de leitora”, As Crônicas de Nárnia – aproximadamente 750 pág.. Hoje, a leitura se tornou algo rotineiro, sempre que tenho um tempo, por menor que seja, leio algumas páginas para descontrair.
O meu último livro foi lido através do Projeto LeituraUNICultura. Sem dúvidas, ler A Cabana foi incrível, um livro magnífico e de uma história comovente. Arrisco-me a dizer que A Cabana é o melhor livro que já li!
sábado, 17 de março de 2012
Experiências de Taty Ferreira
Nunca gostei de ler e os poucos livros que li até o 2° ano do ensino médio, foram lidos por obrigação. Desses só me lembro de um, chamado “O cortiço”, no entanto, não me recordo sobre como foi o decorrer do livro, nem o autor.
A única vez em que me vi vidrada em ler foi quando descobri o best-seller da saga “Crepúsculo”. Esses sim, eu li e reli várias vezes e me lembro das histórias inteiras, pois são quatro livros ao todo, com riquezas de detalhes.
Como na faculdade somos obrigados a ler se quisermos aprender de verdade, estou me esforçando e procurando ler sobre os assuntos abordados em sala de aula. Interesso-me mais por artigos de revistas, talvez por a grande maioria, para não se dizer todos, serem ilustrados e abordados de uma forma que chame mais atenção.
Não tenho interesse algum sobre política, não consigo me concentrar nesse tipo de leitura, fica tudo muito vago, justamente pela falta conhecimento sobre o assunto. Prefiro os romances, comédia, religiosos e, às vezes, até algumas histórias de terror.
Estou em busca desse aprendizado, de saber o que ler, gostar e entender a leitura. Por isso estou no grupo de leitura.
segunda-feira, 5 de março de 2012
Círculo de leitura 2012
No primeiro encontro do Projeto LeitUNICultura, foi feita uma retrospectiva dos encontros de 2011 e as atividades de 2012 foram iniciadas a partir da matéria de capa, Ágape - O Milagre da Leitura, veiculada na revista Veja do dia 29-02-2012. A reportagem especial da hebdomadária revista mostra que o sucesso de vendas do livro do Padre Marcelo Rossi aponta que os brasileiros estão lendo mais. Além disso, apresenta outros títulos campeões de vendas em espiritualidade, autoajuda, entretenimento, história, biografia e outros.
Devido à coincidência do início do círculo de leitura na mesma semana da matéria veiculada nacionalmente, o primeiro título a ser lido e discutido com os integrantes do grupo será: Ágape, do Padre Marcelo Rossi, Editora Globo. A leitura da obra deverá ser feita pelos participantes até o dia 17-3-2012, quando se reunirão para o segundo encontro do LeitUNICultura. Juntos, cada grupo (o das 13:30 e, posteriormente, o das 15:00) selecionará qual capítulo ler coletivamente para discussão e análise.
Os leitores foram aconselhados a grifar, anotar, registrar pontos positivos e negativos, duvidar, criticar para, durante as reflexões, ocorrer a socialização de ideias e descobertas. Também foram orientados a tomar essa postura ativa durante a leitura para que possam produzir, na sequência, resenhas do título.
Outro livro sugerido ao grupo foi: "Dez Passos para Gostar de Ler", de Genival Mota.
A Profa. Kenia também emprestou outros títulos aos participantes e apresentou o livro "Um Pouco do Resto", de Clarissa Corrêa, sugerindo ainda a leitura do blog da autora: http://www.clarissacorrea.com/
Durante o encontro também foi acordado que é necessário os participantes terem em mãos os textos a serem lidos sejam livros ou artigos; que as leituras, depois de realizadas individualmente durante a semana, deverão ser coletivas com discussões e que as próximas obras a serem lidas serão selecionadas pelo coletivo a partir das indicações dos participantes.
Na expectativa que este seja um muito bom, desejo a todos bom descanso! Bom trabalho! Boa leitura! Bom viver!
Devido à coincidência do início do círculo de leitura na mesma semana da matéria veiculada nacionalmente, o primeiro título a ser lido e discutido com os integrantes do grupo será: Ágape, do Padre Marcelo Rossi, Editora Globo. A leitura da obra deverá ser feita pelos participantes até o dia 17-3-2012, quando se reunirão para o segundo encontro do LeitUNICultura. Juntos, cada grupo (o das 13:30 e, posteriormente, o das 15:00) selecionará qual capítulo ler coletivamente para discussão e análise.
Os leitores foram aconselhados a grifar, anotar, registrar pontos positivos e negativos, duvidar, criticar para, durante as reflexões, ocorrer a socialização de ideias e descobertas. Também foram orientados a tomar essa postura ativa durante a leitura para que possam produzir, na sequência, resenhas do título.
Outro livro sugerido ao grupo foi: "Dez Passos para Gostar de Ler", de Genival Mota.
A Profa. Kenia também emprestou outros títulos aos participantes e apresentou o livro "Um Pouco do Resto", de Clarissa Corrêa, sugerindo ainda a leitura do blog da autora: http://www.clarissacorrea.com/
Durante o encontro também foi acordado que é necessário os participantes terem em mãos os textos a serem lidos sejam livros ou artigos; que as leituras, depois de realizadas individualmente durante a semana, deverão ser coletivas com discussões e que as próximas obras a serem lidas serão selecionadas pelo coletivo a partir das indicações dos participantes.
Na expectativa que este seja um muito bom, desejo a todos bom descanso! Bom trabalho! Boa leitura! Bom viver!
Profa. Kenia Aquino
LeitUNICultura por Neusa Hauber
O primeiro encontro do Projeto LeitUNICultura encerrou e a professora solicitou que fosse estruturado um relatório dos acontecimentos junto ao grupo. A incumbência parecia ser fácil, era somente para descrever ipsis litteris o que havia ocorrido durante uma hora e trinta minutos em sala, com aproximadamente 45 pessoas somando-se os dois momentos. Essa facilidade tornou-se em elevado grau de dificuldade no instante em que tive que tirar da mente e do coração tudo o que havia ocorrido no círculo e transcrever com palavras objetivas, talvez seja por isso, que resolvi ir além do que vimos e relatar:
Sábado, 03 de março, 13:30, inicia-se mais do que um projeto de leitura, ou seja, um projeto de crescimento humano e de construção, desconstrução e reconstrução do conhecimento que somente ocorre quando a leitura torna-se a base de nossas vidas. O interesse de cada acadêmico que se encontrava naquela sala era refletido pela alegria e dinâmica da professora Kenia enquanto falava de leitura e literatura, oferecendo mais do que dicas de livros, mas nos oportunizando o crescimento pessoal que se eleva quando abrimos uma “obra”.
A primeira obra indicada para ser lida pelo grupo foi “Ágape” do Padre Marcelo Rossi, um livro que em dois anos já vendeu mais de sete milhões e meio de exemplares e que trata do “amor universal” como fonte de vida. Num primeiro instante, algumas pessoas demonstraram-se surpresas com a escolha da professora, mas ao iniciarmos uma leitura coletiva da obra, a compreensão de que esta era uma literatura “católica” deu lugar para o entendimento de que era uma obra que falava do bem mais precioso da vida: o amor. Portanto, importante para todos e atrativo para leitura.
O tempo passou voando, as palavras que a professora proferia nos enchia o coração de sonhos e a mente de motivação, tornamo-nos mais do que um grupo de leitura; certamente, plantamos a semente do crescimento humano que se inicia na leitura e na amizade.
Assim, iniciamos um primeiro encontro de muitos que virão, porque todos nós que estivemos naquela reunião fomos capazes de perceber que a interação da professora Kenia com os leitores que estavam lá, será a base para a construção de um grupo que prima pela heterogenia física e mental, mas pela homogenia de nobreza das almas que são amantes da literatura.
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