Já começou!

No sábado, dia 01/10/2011, nós, um grupo de acadêmicos e alguns convidados, totalizando 20 pessoas, nos reunimos, às 14:30, na sala 201 B, da UNIC/Rondonópolis para participar do Projeto LeitUNICultura. Ao chegarmos fomos recepcionados pela Professora Kenia, organizadora do projeto que consiste na execução de um círculo de leitura e cultura.

Na entrada da sala, recebemos uma “senha”, nosso passaporte para o mundo da leitura, que continha um verso dos poemas do mato-grossense Manoel de Barros para que pudéssemos abrir nossa mente às possibilidades do mundo letrado.

Cada um se apresentou, dizendo qual era o objetivo de sua participação no círculo de leitura, leu sua “senha” e expôs a sua opinião, ou seja, o que entendeu sobre a sua frase lida. Cada verso teve vários comentários que acabaram se adequando a diversos momentos vividos pelos participantes. Esse foi apenas um dos exercícios para abrir o olhar leitor e facilitar a interpretação de textos durante as práticas de leitura. E foi muito produtivo.

Para o próximo encontro, que será no dia 15/10/2011, vamos ler e comentar o livro O Pequeno Príncipe, de Antoine de Saint-Exupéry. Então, vamos lê-lo!

(Texto escrito por Ludimyla Pereira e revisado por Kenia Aquino)

1º dia do Projeto!!!

Neste sábado, 1º de outubro, iniciamos o Projeto LeitUNICultura que tem como objetivo principal estimular o hábito de leitura entre os acadêmicos de Direito e Administração da UNIC Rondonópolis, proporcionando a melhoria do desempenho dos estudantes nas disciplinas a cursar e em sua vida profissional e pessoal, a partir da experiência e da consciência leitora.

Os encontros estão previstos para acontecerem quinzenalmente (1º e 3º sábado de cada mês), das 14:30 às 17:00, na sala 201A da UNIC Rondonópolis (Floriano Peixoto).

Eu, Professora Kenia Aquino, coordenarei as atividades que também contarão com a participação de outros professores da instituição nas partilhas de leituras e debates temáticos, por exemplo.

As atividades propostas contemplam:

• leitura silenciosa;
• leitura em voz alta com alternância de leitores;
• leitura compartilhada com mediação sobre o texto;
• leitura de gêneros diversificados (contos, crônicas, poemas, clássicos da literatura, etc.);
• leitura extra-círculo (durante a semana);
• leitura de mesmo título por todo o grupo;
• leitura simultânea de títulos diferentes de um mesmo autor pelos integrantes do projeto;
• escrita de comentários e resenhas sobre o lido e o discutido;
• projeção de filmes;
• debate dos filmes assistidos;
• intercâmbio entre leitura, música, cinema;
• registro dos encontros no blog.

É claro que, inicialmente, nem todas as atividades propostas serão exploradas, porque será preciso também uma discussão a respeito do que vem a ser a leitura e sua importância para se viver e destacar na sociedade; de quais as possibilidades e finalidades da leitura; dos níveis de leitura; e do que vem a ser um leitor eficiente.

Aos inscritos no projeto, que vocês se encantem pelas palavras e pelo mundo que elas podem lhes apresentar.

Profa. Me. Kenia Aquino